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CURSO: Dislexia: doença ou uma
outra forma de ler e escrever?

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Grupo de Estudos Educação e Subjetividade, Desenho e Escrita
Encontros uma vez por mês às segundas-feiras, das 19h30 às 22h30.





Revista Educação e Subjetividade
Uma proposta para reinscrever o conceito de educação...
Publicação do número 3, cujo tema é Violência e Indisciplina

 

 

 

 

 

 

 

Destaques

RE-TRATOS - PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO

Re-tratos 2 – Sexualidade, Civilização e Educação

Convidamos os leitores a acompanharem, em vários segmentos que serão aqui apresentados, o percurso de elaborações que Freud faz sobre a relação entre Psicanálise e Educação.

“Podemos ter a expectativa de
impor à nossa cultura, pouco a
pouco, modificações que melhor
garantam a satisfação de nossas
necessidades” (...) “Mas talvez
possamos igualmente nos
acostumar à idéia de que há
dificuldades inerentes à essência
da cultura, e que não vão ceder a
nenhuma tentativa”
Freud, Mal Estar na civilização, 1930

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Destaques anteriores:

RE- TRATOS 1 – SEXUALIDADE INFANTIL E EDUCAÇÃO

Caleidoscópio: Genealogia e Poder

Fragmentos: Hannah Arendt e a crise da educação

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CONTRAPONTO

Ler e escrever como acesso do sujeito à lei simbólica

Ler e Escrever são atos que convocam o sujeito em sua constituição: inscrito - escrito - no desejo do Outro...
Por isso a leitura e escrita não está reduzida a condições orgânicas ou a técnicas instrumentais racionalizadas. É trabalho de um sujeito convocado a fazer sua inscrição simbólica.

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