Educação Infantil

O trabalho desenvolvido nesta fase visa a estimulação ampla da criança e a observação atenta e curiosa do adulto a respeito de suas manifestações, de seus interesses e necessidades pessoais. A partir daí, esta estimulação será diversificada e intensificada, provocando novas descobertas.

 Ao propor brincadeiras, será oferecida à criança a oportunidade de explorar em todos os sentidos a interação com o outro, além de descobrir seu próprio modo de trabalhar com diversos materiais: sucata, argila, pintura com guache, entre outros.

O que se pretende, portanto, é criar um ambiente livre de tensões e limitações, oferecendo às crianças a convivência com educadores disponíveis para acompanhar e
dar oportunidades a novas experiências.